東海大學文化景觀自 2021 年登錄以來，相關爭議的核心並非文化景觀制度本身，而是校內將文化景觀「古蹟化管理」之誤解，使一般日常維護反被視為破壞行為，影響校園安全、景觀品質與社會觀感之平衡。
一、2021–2025 年間管理錯置之主要原因
實務執行上曾出現將文化景觀視同「古蹟本體保護」的誤判情形，例如：禁止更換草皮、限制或禁止植栽調整、禁止鋪面改善、要求材料維持原貌等措施。
然而，此類要求並非文化景觀之法律規範，也與文化景觀強調「維持地景特質與歷史脈絡」而非保留原始材料的核心精神不符。
文化景觀管理重點應在透過最低干預與永續治理，使整體風貌與價值得以延續。
二、文化景觀之法定核心精神（正確管理原則）
依文化資產保存法及相關審議原則，文化景觀管理之重點如下：
維護地景本質與歷史脈絡：保持視覺軸線、天際線及空間秩序，避免破壞歷史風貌。
維持景觀整體性與可持續性：量體、形式及材料應與環境相容，保護的是「整體景觀特質」，而非單一材料。
兼顧師生生活與人地互動：尊重校園既有教學、生活、宗教活動之持續運作。
最低干預與可逆性原則：修繕以最小變動、可復原為基準；新增設施須與環境相容，多數日常維護本具可移除、可復原特性，不構成破壞。
建立日常維護與安全治理機制：包含植栽調整、鋪面修繕、排水改善、危木處理等，以達成保存與校務發展並行之永續目標。
文化景觀的制度目的為 維持整體環境風貌，並非禁止調整或改善；在不影響風貌的前提下，必要維護原即屬可行。
三、管理錯置之實質影響
校園安全風險增加
因誤認程序過於繁複，部分視線死角、危木、排水等問題未能及時處理，反致安全隱憂。
景觀品質反向下降
原可透過日常維護提升的景觀品質（如草皮更新、鋪面調整）因被誤認為不可施作而逐漸劣化，與文化景觀本意相牴觸。
校友與社會誤解擴大
外界誤以為文化景觀等同「全面禁止變動」，衍生不必要疑慮與批評，並錯誤認為學校行為違法。
文資制度形象受損
管理錯置使文化景觀被誤解為高度限制性制度，偏離其原旨──協助維持整體風貌之管理工具，影響大眾對文資制度之正面認知。